Recherche en éducation relative à l'environnement et au développement soutenable

Quelques articles d'Olivier Sigaut .

Education à l'environnement pour un développement durable.

Introduction

Cette notion a progressivement envahi l'ensemble des activités sociales : le monde associatif, puis le domaine économique, et pour finir celui du politique. Malgré cette visibilité importante, cette notion est loin d'être aujourd'hui considérée comme un paradigme, c'est-à-dire un concept reconnu par l'ensemble de la communauté scientifique et dont le sens fait l'unanimité et tend à devenir générique pour le grand public.

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Le rôle des réseaux d'acteurs sociaux dans le travail de traduction et de mise sur agenda politique : de l'éducation à l'environnement et au développement durable.

« Je préfère écouter des leuwenhoeck qui me disent ce qu'ils voient, que des philosophes qui me disent ce qu'ils pensent » G.W Leibniz cité in la traduction de M.Serres

La construction de mon objet de recherche, va s'appuyer en premier lieu, sur la compréhension des différentes opérations de traduction mises en place par les différents réseaux d'acteurs sociaux. Le but étant de saisir comment les réseaux participent à la construction de ce domaine disciplinaire nouveau et complexe. Et qui constitue nous le verront, un nouvel enjeu en terme de politiques publiques éducatives, surtout qui s'inscrit d'une façon plus large dans la manière dont nos sociétés occidentales cherchent à réagir à la crise environnementale mais aussi éducative.

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